童书有多少种打开方法？读绘本故事、听原创音频、看IP衍生剧、玩智能文创，现在的童书能看、能听、能玩，满意了不同年龄段孩子们的多样需求，也打开了童书工业的宽广空间。跟着童书商场日渐炽热，相关衍生工业升温，童书从推行途径到出现形状、工业链构建都有了更多或许。

　　6月1日，北京言几又书店，几位家长正带着孩子仔细选择童书。“疫情期间，我使用互联网直播现已买了几套绘本，现在的书能看、能听，还能玩，娃娃想怎样读就怎样读。”市民董先生说。

　　炽热的童书商场，带动了相关衍生工业的升温。多样的途径和途径，给了童书更多推行展示的时机。传统形状之外，结合科学技术手段的立体童书产品日渐丰厚。“童书 ”的组合，正在开释更多或许。

　　近来，某主播与少年儿童出书社协作直播带货《三毛流浪记(彩图注音读物)》，销量约8万册，成果亮眼。这场经典童书与流量途径的牵手，让少年儿童出书社副总修改唐兵慨叹道：“好书也需求途径宣扬，需求广而告之。”

　　疫情期间，许多出书社、实体书店转战线上，拓展童书出售方法。京东图书与北京开卷信息技术有限公司近来发布的一份线上童书消费陈述数据显现，本年第一季度，童书网店商场码洋同比增加挨近20%。细分品类中，绘本类成交额增幅超越50%；学前教育、手艺/游戏等规划比较小的品类，同比增幅乃至到达140%。

　　在线下途径，好书怎么触及更多孩子？“现在线下的首要途径是学校、民办早教组织和公立图书馆，还有一类重要力气，便是绘本馆和阅览推行人。”悠贝亲子图书馆创始人林丹说，亲子图书馆、绘本馆逐步在各城市遍及。绘本馆的藏书量从几千至上万册不等，有的图书品种多达上千种，不只供给借阅，还举行新书发布和读书会等活动，建立“书找人、人找书”的桥梁。

　　“选书环节有开放式选书会、研制团队讨论、试读反应、专家审阅承认等进程。经过的书目，咱们还会进行分龄分类，研制讲读主张及延伸活动，并录成小视频便利家长学习。”悠贝亲子研讨院履行院长赵丽敏说，童书是孩子的精神食粮，应该是风趣、有用、有利的。

　　上周末，林丹到西藏自治区那曲市尼玛县，给当地孩子举行讲座并同步直播。疫情期间，她每天都在短视频途径上直播相似的阅览共享。据她调查，三、四、五线城市以及乡村等区域的阅览推行仍有很大空间，而阅览推行人要保证做对的工作，扩大优质童书的价值。

　　“撒欢奔跑啦啦啦，猖狂大笑哈哈哈……”一曲愉快的歌舞扮演拉开了儿童节“凯叔”直播的前奏。6月1日，“凯叔讲故事”创始人“凯叔”(王凯)建议“六一撒欢儿童节”主题直播，在线小时和孩子们沟通国学名著、科学知识，还送出“把戏大礼包”，直播活动累计带货金额1168万元。

　　近年来，自媒体、出书组织、互联网公司纷繁进入儿童阅览范畴，不只包含图书、杂志、读书会等传统业态，还开发了听书、直播、互动文具、智能文创及数字化产品等延伸形状。为招引读者，线上儿童阅览途径重视产品方法改造，出现丰厚多样的“读法”。

　　作为儿童教育内容品牌，“凯叔讲故事”APP下载激活用户达3700万，日均收听时长70分钟，上一年共创造700多万字故事内容，均匀年产音频产品4000多集。“关于内容工业来说，优质原创内容是中心竞争力。”“凯叔”介绍，创业初期，创造者只要他自己。现在团队中的编剧已有70多人，大多具有编剧、少儿出书、电视节目制造的阅历，中心内容和爆款IP产品都是团队自主研制。

　　做原创很“慢”，精品原创的打磨周期则更长。“凯叔”说，现在团队的每个项目，从立项到上线至少需求半年，其间要阅历内部“品控会”层层把关，准备半年多却无法经过的项目许多。《凯叔·口袋神探》在品控环节用了一年半，现在已成为最受欢迎的产品。

　　“儿童阅览，必定要以孩子为中心，环绕孩子的心情、认知、情感去做产品。”“凯叔”回忆起写完《凯叔·西游记》第一集后，他讲给女儿听，讲到“花果山水帘洞”时忽然被打断：“爸爸，什么是瀑布？”他意识到，给孩子讲故事跟给成年人做内容不一样，不能用自己的知识去推测孩子的认知。

　　童书不只在线上阅览范畴发力，也给电视节目、晚会、舞台剧等线下少儿内容创造带来新的生机。金鹰卡通卫视近期推出的青少年言语类节目《超能说学院》，将少儿故事与争辩、脱口秀等方法立异交融。6月1日晚，中心广播电视总台推出“六一”特别节目《咱们的节日》，约请插画师创造原创绘本，展示儿童视角下的抗疫英豪。“儿童绘本和节目内容相结合，是一次活跃立异，进一步招引孩子们的阅览爱好，具有促进儿童阅览、参加家长教育的活跃意义。”该节目总导演许蓓蓓说。

　　依据京东数据，童书热销作者大多是经典作者、闻名IP团队或紧跟热门的新潮作者。现在，他们著作构成的IP也在扩大内容价值：从儿童文学、绘本再到动画、影视、游戏、音乐，童书工业探寻未来开展方法，有了更丰厚的途径。

　　“同一个故事内核和IP，可以精确的经过不同年龄段推出不同方法的产品。”“凯叔”以《凯叔·奇特图书馆》为例：“这本书包含系统巨大的科普知识，绘本版别适宜4岁以下的孩子在爸爸妈妈陪同下阅览，音频版别4岁以上的孩子就可以听懂，儿童文学版别则面向七八岁及以上的孩子。”

　　现在，“凯叔讲故事”已打造出许多特性显着的虚拟IP，比方“宝拉”和“肚大嘟”、“麦小麦”和“麦小米”等，这些形象还偶然客串直播“嘉宾”，与真人进行跨次元互动。进一步衍生出来的，还有以虚拟故事人物为参照制造的顺手听产品，既是有用的故事机，又是趣味十足的玩具。

　　传统图书的形状也在产生显着的改变。在科普读物范畴，结合AR、VR等新技术，纸质书有了更风趣的“玩法”。曩昔的“书配盘”方法，根本被合作封底二维码获取音视频资源的方法替代。

　　“创造是孕育的进程，一本书从发行算起，生命绵长与否、出现何种样貌，需求交给职业的一切的环节。”绘本画家田宇说：“作为作者，我期望每本书都有持久的生命力，抱着这样的心态，创造的动力也能持久而继续。”

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